Obcokrajowiec w przedszkolu

0

Wietnamczyk, Amerykanin czy Ukrainiec w przedszkolu – to już codzienność. Jak zająć się małymi obcokrajowcami w naszej placówce?

Prawo polskie umożliwia cudzoziemcom korzystanie z nauki i opieki w publicznych szkołach i przedszkolach. Trafiają do nich zwykle, ze względu na status materialny, emigranci ze wschodu czy Azji. Obcokrajowcy, którzy chcą korzystać z placówki prywatnej, muszą za nią płacić, jak każdy. A okazuje się, że ich wielu. Otwarcie Polski na świat i przemiany gospodarcze sprawiły, że w naszym kraju, oprócz emigrantów, żyje coraz więcej Amerykanów, Anglików i mieszkańców innych krajów europejskich. Tu mieszkają, tu pracują i tu kształcą swoje dzieci – także w naszych placówkach niepublicznych.

Obcokrajowiec w przedszkolu fot. Fotolia.com
fot. Fotolia.com

Po polsku czy angielsku?

Mały cudzoziemiec w przedszkolnej grupie to wyzwanie dla wychowawcy. Dziecko wychowane w innej kulturze, nieznające zwykle języka polskiego może się początkowo czuć obco i to do nas należy, by zaaklimatyzowało się w grupie jak najlepiej i jak najszybciej. Najczęstsze problemy, które napotykamy, to trudność w kontakcie z malcem. O ile dzieci szybko dogadują się między sobą, nawet gdy porozumiewają się w innych języku, o tyle wydawanie poleceń obcojęzycznemu malcowi, gdy sami nie mówimy w jego języku, może znacząco utrudnić pracę. Ale tylko na początku, bowiem do naszych zadań należy nauka polskiego małego cudzoziemca. Rodzice, posyłając go do polskiego przedszkola liczą na pewno, że dziecko osłucha się z językiem kraju, w którym przynajmniej na razie mieszka. Warto więc dużo mówić do niego po polsku licząc, że jak każdy maluch, błyskawicznie przyswoi sobie podstawowe zwroty i nauczy się wypowiadać swoje potrzeby. Być może potrzeba będzie poświecić mu nieco więcej czasu i uwagi, spotkać się z pedagogiem czy psychologiem przedszkolnym. Podobnie rzecz ma się z przystosowaniem obcokrajowca do naszych zwyczajów kulturowych tradycji świątecznych itd. Nie musimy zmieniać dla niego panujących w placówce obyczajów, należy jednak z tolerancją i szacunkiem odnosić się do jego kultury i ewentualnych związanych z tym ograniczeń, o których na pewno poinformują nas rodzice dziecka. Miłym gestem będzie uwzględnienie w kalendarzu przedszkolnym świąt obchodzonych w jego kraju czy wprowadzenie do menu potraw pochodzących z jego ojczyzny.

WAŻNE: Nie możemy zapominać o dokładnym informowaniu rodziców z innego kraju o zasadach i zwyczajach panujących w naszej placówce. Być może będą oni przyzwyczajeni do innych reguł i nieświadomie, będą łamać nasze. Warto pomóc im także w załatwieniu formalności czy udostępnić statut placówki oraz inne dokumenty w języku angielskim.

Ten obcy?

Kolejnym problemem może być akceptacja kolegi przez dzieci. Na ogół kilkulatki są tolerancyjne i otwarte, jednak mogą zadawać pytania lub dokuczać obcokrajowcowi, zwłaszcza, jeśli wyróżnia go kolor skóry. Aby uprzedzić takie sytuacje trzeba koniecznie porozmawiać z dziećmi (oczywiście dotyczy to tych starszych, które będą potrafiły już to zrozumieć) na temat innych krajów i panujących tam zwyczajów, by uświadomić im, że inność nie jest wadą, lecz zaletą. Obecność dziecka cudzoziemskiego w grupie nauczy dzieci otwartości na inne kultury, tolerancji, poszerzy ich wiedzę na temat świata, a być może ułatwi nawet naukę języka obcego. Aby wspomóc integrację, warto zorganizować warsztaty z rodzicami, przedstawienia czy zabawy ukazujące odmienną kulturę nowego kolegi i pokazujące naszą własną. Dzięki temu doprowadzimy do spotkania rodziców naszych dzieci z rodzicami obcokrajowca, ułatwimy im nawiązanie wzajemnych kontaktów i znajomości.

Obcokrajowiec w przedszkolu
5 (100%) Głosy: 1

ZOSTAW ODPOWIEDŹ

Please enter your comment!
Please enter your name here

*

code